No 1.º Ciclo pretendem-se criar contextos de aprendizagem diferenciados, bem como possibilitar oportunidades para o desenvolvimento de competências e para a aquisição de conhecimentos, assegurando a participação de todos os alunos em todas as fases do processo de ensino-aprendizagem.
Privilegiamos uma aprendizagem ativa onde os alunos são os motores de toda a ação educativa. São os seus interesses e a sua iniciativa que determinam os projetos em que se envolvem, orientados pela equipa docente.
Todas as matérias curriculares são abordadas de forma integrada, através de temas e projetos vividos por toda a escola e que atravessam todas as áreas de conhecimento que os alunos devem dominar.
As experiências de aprendizagem que encontram no dia-a-dia estão estruturadas de forma a trazerem os conhecimentos, competências e desafios necessários para que se tornem alunos motivados, curiosos e independentes.